FESTIVAL DE NADAL 5é

PHOTOCALL NADALENC TEI

S’acaba el trimestre i la valoració del projecte TEI és molt positiva. Hem realitzat diverses activitats de cohesió i de treball d’emocions que han enfortit el vincle entre tutors i tutoritzats. Ha estat divertit i emocionant comprovar com s’han ajudat les parelles entre sí. Els majors van a buscar als menuts a l’hora del pati per assegurar-se que estan bé i no tenen problemes. Sobretot, destacar com han compartit materials quan estaven fent les manualitats per muntar el photocall, com estaven pendents uns dels altres, que no els faltara de res i com s’han comportat tan correctament.. Tant per a les mestres de 3r i 5é (sempre tan col·laboradores i participatives) com per a mi com a coordinadora , ha resultat molt satisfactori. Ací teniu una mostra de les seues relacions.

PROGRAMA DE RADIO

En la clase de castellano hemos hecho un programa de radio, en el cual se han dado noticias, se ha informado del tiempo e incluso hemos dado el premio de la lotería de Navidad!!! Para hacer la grabación hemos utilizado la aplicación Spreaker Studio. Escucha"LO TUYO ES LA RADIO" en Spreaker. Escucha"Rev" en Spreaker. Escucha"LO MISTERIOSO" en Spreaker. Escucha"Graüll FM" en Spreaker. Escucha"Joana" en Spreaker. Escucha"Cotilleo" en Spreaker.

VESTiMENTA FESTIVAL DE NADAL

ESQUELETS MOLT DIVERTITS

Com a l'àrea de Naturals hem estudiat els ossos, hem aprofitat també l'hora de plàstica per fer
un esquelet i així repassar el que estàvem aprenent. El resultat ha sigut molt divertit. Ací teniu la prova!!!

QUAN ET TROBES CONTENT; TRIST...?

Al llarg de varies sessions, hem estat parlant de les emocions i per reconéixer cadascú les seues pròpies emocions hem fet la següent activitat. Consisteix en que cada alumne descriu en quins moments es troba trist, en quins moments content, sorprés ... Quan cadascú ha escrit el que sent, ho han compartit amb la resta dels companys.
L'activitat ha sigut molt positiva ja que hem pogut veure el que sent cada company i a més a més també hem pogut ajudar-nos entre tots, sobretot en els moments en que ens sentim mal. Alguns xiquets ens han aportat moltes bones opcions per poder sentir-nos bé.
Per finalitzar l'activitat, hem pegat en diferents cartolines tot el que haviem escrit.

VISITA A LES CORTS; MICALET I GULLIVER

Ahir els alumnes de 5é i 6é vam visitar les Corts Valencianes on vam aprendre moltes de coses, vam pujar al Micalet i gaudirem de l'espectacular vista que ens ofereix de Valencia i per últim ens vam divertir molt als tobogans del Gulliver.

TRABAJAMOS LOS SUSTANTIVOS

TEI (Tutorització entre iguals)

Com ja sabeu, enguany l’alumnat de 3r i 5é junt amb les seues tutores (Irene-Carme, Ana-Llum) i la coordinadora del projecte (Mavi), està participant del TEI. Es tracta d’un programa de convivència escolar que pretén la prevenció de l’assetjament escolar i la violència com a sistema per a resoldre els seus problemes.
Al llarg d’este curs es realitzaran diverses activitats per tal de fomentar la cohesió del grup i el vincle entre els alumnes. Amb la intenció de que això es puga dur a terme cada alumne de cinquè tutoritza a un alumne de tercer. Hem de destacar que el fet de ser tutor implica unes responsabilitats i qualitats que els alumnes de cinquè han assumit molt bé i els alumnes de tercer han rebut amb gust.
Durant este trimestre estem fent diferents activitats de gestió de les emocions (visionat de vídeos, contes…..) que els ajuden a empatitzar i comprendre als seus iguals conjuntament amb activitats de cohesió entre les parelles o equips (nomenament tutors-tutoritzats, jocs cooperatius..) que estan resultant un èxit ja que cada vegada estan més conscienciats de la importància de tolerància i la integració de tots els companys/nyes.
Ací teniu una xicoteta mostra del nostre treball.

JUGUEM AL KAHOOT

Hem descobert una aplicació anomenada "Kahoot" molt divertida, aquesta aplicació ens permet repassar els continguts que hem donat a classe mitjançant el joc. L'aplicació funciona de la següent manera: Elaborem les preguntes i respostes que ens interessen i ho compartim amb els nostres alumnes, aleshores es conecten tots al kahoot i apareixen les preguntes i respostes a la pissara digital, el que ha de fer cada alumne és escollir i clicar la resposta correcta en la seua tauleta. Quan acaba el temps podem visualitzar la puntuació de cada alumne i també el guanyador.
Ens ho passem molt bé i aprenem molt!!!

CARTELL PUBLICITARI

A l'assignatura de castellà hem estat treballant el cartell publicitari i per comprovar si havia quedat clar, cada alumne ha creat el seu cartell amb l'aplicació "PICSART". Ara ja podem convocar el concurs, els nostres cartells són molt originals.

JOC PER PRACTICAR LES OPERACIONS COMBINADES

JOC PER A PRACTICAR LES POTÈNCIES

CALA SARDINERA

Els alumnes de 5é i 6é han anat a la Cala Sardinera. La seua visita ha aprofitat per gaudir de la natura del nostre poble i també per arreplegar restes de fem que arriben a la Cala. Ens hem sentit molt orgullosos de la tasca que han fet.

LA CÈL·LULA

A l'àrea de Naturals hem estudiat la cèl·lula i per això en plàstica hem fet aquestes cèl·lules tan originals. (Cliqueu damunt la foto i podreu vore el video amb totes les fotos de les cèl·lules)

ELS POTS DE LES EMOCIONS

Per treballar les emocions a classe estem realitzant diferents activitats. Una d'elles ha sigut  "Els pots de les emocions".
Al llarg de la setmana els alumnes van escrivint el que senten i ho posen dins del pot de l'emoció corresponent. Quan acaba la setmana llegim tot el que han escrit i parlem d'eixos sentiments. Al finalitzar l'activitat cada alumne guarda el que ha escrit en el seu sobre de les emocions.
El resultat en aquesta primera setmana ha sigut molt positiu!!!

Recital de poesia

Hui hem fet un recital de poesia per treballar el gènere líric, l'entonació, la rima... També hem aprofitat per millorar la vocalització i com no, aprendre a posar-nos davant d'una càmera. El resultat ha sigut molt satisfactori.

Els alumnes ens expliquen com fer un problema

Hui han sigut els alumnes els que ens han fet la classe. De segur que es pregunteu com!!! Doncs amb un aplicació de la tauleta que s'anomena Lensoo Create, els alumnes ens han explicat com fer un problema de matemàtiques. Vos mostrem alguns exemples.

PARAULES MÀGIQUES

Hui en valors hem estat parlant d'aquelles paraules màgiques que quan eren menuts els nostres pares ens van ensenyar i que de vegades,quan anem creixent se'ns obliden. Hem acordat que d'ahui en avant intentaríem fer ús de totes elles més a sovint. Aquestes són les paraules màgiques que ens han sortit i que ens hem compromés a utilitzar dia a dia.

INTERCANVI DE LLIBRES

Per fomentar la lectura hem decidit que cada alumne porte un llibre de casa. D'aquesta manera intentarem motivar als alumnes a llegir. Ells saben que han de dur un llibre que hagen llegit i els haja agradat molt, aleshores hauran de recomanar el seu llibre i dir perquè. Amb aquesta experiència que ja l'he feta en cursos anteriors, sempre hem aconseguit que llegiren més.

Aquests xiquets i xiquetes són el primer grup que ha participat perquè ja han dut el llibre de casa. 

ESQUEMA DEL SO DE LA G DE GAT I DE LA K

Hui hem fet un altre esquema amb l'aplicació Sharp Mind Map, esta vegada del so de la G de gat i del so de la K. Tots els alumnes han fet molt bé els esquemes, però ací vos deixem una mostra dels que més ens han agradat, el d'Aitor, Anna, Miguel i Jaime Valverde.

REUNIÓ D'INICI DE CURS

NOVA APP PER FER ESQUEMES

Aquesta setmana hem descarregat la primera aplicació de la tauleta per aprendre a fer esquemes. L'aplicació s'anomena "Sharp Mind Map" i és molt útil i fàcil de manejar. Vos mostrem tres dels millors esquemes que han fet Viola, Laila i Lucas sobre els elements de la comunicació.

CONCURS DE TAULES DE MULTIPLICAR

Hui hem fet un concurs de taules de multiplicar, la veritat és que ha sigut complicat perquè la majoria dels alumnes les saben molt bé. A la fi ens han quedat tres guanyadors: Marina, Laila i Jaime. Enhorabona a tots però especialment als tres guanyadors perquè han sabut controlar els nervis i arribar a la final.

TOT SOBRE MI

Comencem un nou curs i jo com a mestra, amb nous alumnes. Així que per conèixer un poc més als xiquets i xiquetes que passaran amb mi els últims cursos de la seua escolarització al Graüll,  hem fet una activitat anomenada 'Tot sobre mi'
Consisteix en completar una banderola on cada alumne ha escrit com li diuen,  el seu aniversari, el que més li agrada i a més a més s'han dibuixat a ells mateixa. Les banderoles ens han quedat molt boniques i ara decoren la nostra classe. Ací vos deixem algunes fotos.

ENS CONEIXEM

Hui, el primer dia de classe els alumnes de 5é A, hem estat coneixent-nos una miqueta. Per tal de que la presentació fora un poc més divertida hem utilitzat  el joc de la teranyina.

Objectius del joc :
-Conèixer a la resta del grup amb el qual compartirem el curs.

-Crear un clima agradable on comence  a fluir la comunicació entre els participants.

Dinàmica 
És molt senzilla. Els participants s’asseuran en cercle a terra o en cadires. El mestre/a li donarà a un voluntari un cabdell de llana amb el qual s’haurà de teixir una teranyina. Com? El voluntari llançarà el cabdell a altre company alhora que diu el seu propi nom i el que més els agrada fer en el seu temps lliure, i subjectant una de les puntes del cabdell. El mateix farà el següent, llançant-lo i subjectant el lloc per on li va arribar.

Així successivament, fins que tots hagin dit el seu nom i es forma un entramat a forma de tela d’aranya. Amb això, a més d’una simple presentació, visualment es formarà una unió nascuda del grup, cosa que enfortirà al conjunt per a un bon enteniment futur.

COMENCEM UN NOU CURS